Procesos técnicos - Componentes eléctricos computacionales

JESSICA CORDOVA
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos - Componentes eléctricos computacionales


Metodología: Aprendizaje servicio


Nivel educativo: Secundaria 1º


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA):
Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio: Introducción del tema y motivación

  2. Desarrollo: Actividades prácticas y teóricas para comprender los procesos técnicos y sus elementos

  3. Cierre: Reflexión y conclusiones


Sesión 1:
Tema: Introducción a los procesos técnicos y sus elementos
Inicio: Presentación del tema y motivación con ejemplos de sistemas técnicos en la vida cotidiana (electrodomésticos, vehículos, etc.)
Desarrollo: Explicación teórica de los elementos de los sistemas técnicos, como formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias. Realización de ejercicios prácticos para identificar estos elementos en diferentes sistemas.
Cierre: Discusión en grupo sobre la importancia de comprender los elementos de los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Sesión 2:
Tema: Componentes eléctricos computacionales
Inicio: Repaso de la sesión anterior y motivación con ejemplos de componentes eléctricos computacionales en la vida cotidiana (computadoras, teléfonos, etc.)
Desarrollo: Explicación teórica de los componentes eléctricos computacionales y sus funciones. Actividades prácticas para identificar y manipular estos componentes.
Cierre: Reflexión individual sobre la importancia de los com