Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: El alumno no identifica las herramientas principales a ocupar.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Preguntas generadoras: ¿Qué es una herramienta? ¿Cuáles son las herramientas que utilizamos en nuestra vida diaria?


• Actividad de reflexión en grupos: Los estudiantes deberán identificar y mencionar diferentes herramientas que utilizan en su vida cotidiana y para qué las utilizan.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes contextos.


• Actividad práctica: Los estudiantes trabajarán en grupos para identificar las funciones de diferentes herramientas y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Discusión en grupo sobre los procesos de cambio técnico en las herramientas a lo largo de la historia.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones del grupo.


• Reflexión individual: Los estudiantes deberán escribir en un papel una situación en la que hayan utilizado alguna herramienta y cómo les ayudó a satisfacer una necesidad o interés.


• Tarea