Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Ariana abihail Rojo- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Objetivo PDA: Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemática adicional a atender: Solución de problemas a través del análisis geográfico y cultural de la distribución de perros callejeros en su comunidad.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Presentar el tema a los alumnos: pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales y estilos de vida sustentables.
- Explicar la importancia del tema y cómo afecta a la salud ambiental.
- Plantear la problemática adicional: la distribución de perros callejeros.
Indagación inicial (15 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas medio ambientales que los alumnos conocen.
- Registrar las respuestas en una lista en el pizarrón.
Actividad de investigación (20 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema medio ambiental de la comunidad, México o el mundo.
- Cada grupo investigará las causas, consecuencias y posibles soluciones del problema asignado.
- Proporcionar recursos como libros, internet y materiales impresos para la investigación.
Sesión 2:
Presentación de resultados de la investigación (20 minutos):
- Cada grupo compartirá los resultados de su investigación.
- El resto de la clase tomará notas sobre los problemas, causas y consecuencias presentadas.
Análisis y discus