Introducción al tema de Relaciones de proporcionalidad
Leonardo David Arguello
Ubicación curricular
Contenido Relaciones de proporcionalidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican comparar razones expresadas con dos números naturales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de Relaciones de proporcionalidad
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de comprender y reconocer las relaciones de proporcionalidad entre dos números naturales.
Actividad 1: Brainstorming (10 minutos)
- Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es una proporción y si pueden dar ejemplos de situaciones en las que se utilizan proporciones.
- Registrar las respuestas de los alumnos en el pizarrón.
Actividad 2: Presentación del concepto (15 minutos)
- Explicar a los alumnos qué es una relación de proporcionalidad y cómo se representa.
- Mostrar ejemplos de situaciones en las que se utiliza la proporcionalidad y cómo se expresan con razones de dos números naturales.
- Realizar ejercicios sencillos en el pizarrón para que los alumnos practiquen identificando las razones de proporcionalidad.
Actividad 3: Aplicación práctica (20 minutos)
- Dividir a los alumnos en parejas.
- Entregar a cada pareja problemas de proporcionalidad para resolver.
- Los alumnos deben identificar la razón de proporcionalidad en cada problema y resolverlo utilizando las operaciones matemáticas correspondientes.
- Circular por el salón para brindar apoyo y aclarar dudas.
Sesión 2: Aplicación y análisis de proporciones en diferentes contextos
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican comparar razones expresadas con dos números naturales.
Actividad 1: Presentación de situaciones problemáticas (10 minutos)
- Mostrar a los alumnos diferentes situaciones problemáticas en las que se utilizan proporciones.
- Las situ