Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema del mal uso de la tecnología de los alumnos en el proceso de enseñanza y el ciberacoso.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Reflexión inicial: ¿Cuál es la importancia de desarrollar habilidades de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas?


• Actividad de sensibilización: Mostrar casos reales de mal uso de la tecnología en el proceso de enseñanza y el ciberacoso. Conducir una discusión sobre las consecuencias de estas situaciones.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la resolución de problemas.


• Organización de equipos de trabajo.


• Identificación y análisis de necesidades del entorno cercano relacionadas con el mal uso de la tecnología en el proceso de enseñanza y el ciberacoso.


• Selección de un problema específico a abordar en el proyecto.

Cierre:

• Evaluación de la sesión y retroalimentación.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre el problema seleccionado y posibles alternativas de solución.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Reflexión inicial: ¿Qué alternativas de solución han encontrado para el problema seleccionado?

Desarrollo:

• Presentación de las alternativas de solución in