Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Objetivo (PDA): Participar en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, aplicando mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de sana convivencia

Enfoque de Inclusión y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de los aprendizajes previos sobre ciudadanía democrática y sana convivencia.


• Presentación del problema: "La falta de sana convivencia en nuestra comunidad escolar".


• Generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la falta de sana convivencia.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en equipos interdisciplinarios y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre la falta de sana convivencia en la comunidad escolar.


• Cada equipo deberá realizar un análisis de las causas y consecuencias de esta problemática y proponer posibles soluciones desde una ciudadanía democrática.


• Los equipos deberán utilizar recursos como entrevistas, encuestas o investigaciones documentales para recopilar la información.

Cierre:

• Los equipos presentarán sus hallazgos y propuestas ante el grupo.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la sana convivencia en la comunidad escolar y su relación con la ciudadanía democrática.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los aprendizajes de la