Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad

Tema: Rescate de la lengua indígena náhuatl

Objetivo: Analizar y valorar la importancia del uso y aprendizaje de la lengua materna.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
-Título: Conociendo la lengua náhuatl en nuestra comunidad

Objetivo específico: Conocer los elementos básicos de la lengua náhuatl y su importancia en nuestra comunidad.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos):

• Bienvenida a los alumnos y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad lingüística y cultural en la comunidad.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentación de material audiovisual sobre la lengua náhuatl y su contexto histórico.


• Explicación de los elementos básicos del náhuatl: vocabulario, pronunciación y escritura.


• Realización de ejercicios de pronunciación y escritura básica de palabras en náhuatl.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de preservar y rescatar la lengua náhuatl en nuestra comunidad.


• Conclusión y asignación de tarea: Investigar y traer a la siguiente sesión una palabra en náhuatl y su significado.

Sesión 2 (45 minutos):
-Título: La lengua náhuatl en nuestra familia

Objetivo específico: Reflexionar sobre la importancia del uso de la lengua materna en la familia y su relación con la identidad cultural.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos):

• Retomar la tarea de la sesión anterior y compartir con el grupo las palabras en náhuatl y sus significados.

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