Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 2º - Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Objetivo (PDA): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Explicación de la importancia de poder describir correctamente y de manera detallada.


• Ejemplos de descripciones orales y escritas.


• Actividad de práctica en parejas: Describir un objeto o ser vivo que traigan de casa.

Sesión 2:

• Continuación de la actividad de descripción de objetos o seres vivos.


• Puesta en común de las descripciones y retroalimentación grupal.


• Actividad de escritura: Describir un lugar significativo para el alumno.


• Introducción al proyecto comunitario: Describir lugares de la comunidad.

Sesión 3:

• Investigación en grupos sobre distintos lugares de la comunidad.


• Recopilación de información y fotografías de los lugares.


• Elaboración de una lista de características y detalles a considerar al describir los lugares.


• Creación de un mapa de la comunidad con los lugares investigados.

Sesión 4:

• Exposición de los lugares investigados por cada grupo.


• Descripción oral y escrita de los lugares en base a la lista de características y detalles.


• Retroalimentación y comentarios constructivos de los compañeros.

Sesión 5:

• Actividad final: Descripción de una persona. Los alumnos deberán describir a un com