Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Representar de manera gráfica lo que se sabe sobre la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos constantemente se refieren con emoción a las plantas de las jardineras, preguntan cómo llegaron ahí, ¿Por qué las cuidan tanto?

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema a trabajar y el objetivo de la planeación.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre las plantas que los alumnos conocen y las características que tienen.


• Exploración de las plantas de las jardineras: Salir al patio de la escuela y observar, tocar y oler las plantas de las jardineras. Registrar las observaciones en un cuaderno de campo.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué creen que sucedería si no cuidamos las plantas. Fomentar el pensamiento crítico y la importancia de cuidar la naturaleza.

Sesión 2:

• Investigación sobre plantas: Realizar una investigación en clase sobre diferentes tipos de plantas, cómo crecen, qué necesitan para vivir, etc. Utilizar libros, imágenes y videos.


• Elaboración de dibujos: Los alumnos deberán dibujar las plantas que investigaron. Fomentar la creatividad y la representación gráfica de lo aprendido.


• Socialización de dibujos: Compartir los dibujos entre los alumnos y explicar lo que cada uno representó. Fomentar el respeto y la escucha activa.

Sesión 3:

• Visita a un jardín botánico: Organizar una visita a un jardín botánico cercano a la escuela. Observar y conocer diferentes