Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales

Plan de clase

Secuencia didáctica: Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales

Sesión 1:
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán la importancia de contar con un plan de acción y normas ante situaciones de desastres ambientales.

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre situaciones de desastres ambientales que los alumnos conozcan.


• Preguntar si han experimentado algún desastre natural y cómo se sintieron al respecto.

Actividad 2: Presentación del problema (15 minutos)

• Mostrar a los alumnos una situación hipotética de un desastre natural que afecta a su comunidad, como un terremoto o inundación.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre las posibles consecuencias de este desastre y cómo podrían protegerse.

Actividad 3: Investigación en grupos (20 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo tarjetas con diferentes desastres naturales escritos en ellas (terremoto, inundación, incendio forestal, etc.).


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre su desastre asignado y anoten las medidas de prevención y respuesta recomendadas.

Actividad 4: Puesta en común (15 minutos)

• Cada grupo deberá compartir la información recopilada sobre su desastre natural con el resto de la clase.


• El docente deberá guiar una discusión sobre las similitudes y diferencias entre los diferentes desastres y las medidas de prevención y respuesta.

Sesión 2:
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos elaborarán acuerdos y normas para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en su contexto.

Actividad 1: Reflexión sobre la investigación (10 minutos)

• Recordar a los alumnos la