Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: explicar a los alumnos qué es una narración y por qué es importante aprender a narrar historias.


• Actividad introductoria: realizar una lluvia de ideas sobre las historias que conocen y qué les gusta de estas.


• Presentación del proyecto comunitario: explicar que durante las siguientes sesiones trabajarán en la creación de una historia para compartir con la comunidad.


• Actividad principal: dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que elijan un personaje y un escenario para su historia. Cada grupo debe dibujar y describir su elección.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: recordar a los alumnos lo que hicieron en la sesión anterior y revisar los dibujos y descripciones de los grupos.


• Actividad principal: en grupos, los alumnos deben comenzar a construir la historia a partir de los personajes y escenarios elegidos. Se les proporcionarán materiales como papel, lápices de colores y pegamento para que creen un collage de su historia.


• Reflexión: al finalizar la actividad, los grupos deberán compartir su historia con el resto del salón y explicar por qué eligieron esos personajes y escenarios.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior: recordar a los alumnos lo que hicieron en la sesión anterior y revisar los collages de las historias.


• Actividad principal: en grupos, los alumnos deben continuar desarrollando su his