Descubriendo la belleza de los textos literarios

TENOCH TRINIDAD
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título: Descubriendo la belleza de los textos literarios


Objetivo: Reconocer el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Lecto-escritura


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque transversal: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1: Introducción al mundo de la literatura (Lunes)


Inicio:



  • Presentación del tema: "Textos literarios escritos en español o traducidos".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la literatura y qué tipos de textos literarios conocen los alumnos.

  • Motivación: Proyección de un video o lectura breve de un fragmento de una obra literaria representativa.


Desarrollo:



  • Explicación de los diferentes géneros literarios: narrativo, lírico y dramático.

  • Lectura de un cuento corto como ejemplo del género narrativo.

  • Análisis de las características del cuento y discusión en grupos pequeños.

  • Selección de un género literario para investigar y presentar en la siguiente sesión.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de la literatura en nuestra vida.

  • Asignación de la tarea: investigar sobre un autor o una obra literaria de su elección y preparar una breve exposición para la siguiente sesión.


Sesión 2: Presentación de autores y obras literarias (Miércoles)


Inicio:



  • Repaso de los géneros literarios estudiados en la sesión anterior.

  • Presentación de los trabajos realizados por los alumnos sobre autores y obras literarias elegidas.


Desarrollo:



  • Exposición de los alumnos sobre los autores y obras seleccionados.

  • Comentario grupal sob