Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Objetivo (PDA): Distinguir las propiedades de ácidos y bases en su entorno, a partir de indicadores e interpretar la escala de acidez y basicidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Prevención de adicciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar preguntas de reflexión relacionadas con el tema a través de una lluvia de ideas.


• Presentar un video o imágenes sobre el impacto de los ácidos y bases en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Distribuir materiales a los alumnos para que realicen una observación y registro de los distintos indicadores de ácidos y bases en el aula.


• Guiar una discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y las características de los ácidos y bases identificados.

Cierre:

• Responder a las preguntas de reflexión planteadas al inicio.


• Asignar una tarea que consista en identificar ácidos y bases en su entorno familiar y presentar un informe.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las reacciones de neutralización y su importancia en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Realizar una demostración de una reacción de neutralización en el aula.


• Distribuir una guía de experimentos para que los alumnos realicen distintas reacciones de neutralización en grupos pequeños.


• Facilitar una discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y las propiedades observadas durante las reacciones.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de las reacciones de neutralización y su relación con el equilibrio en