Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Guadalupe oliva
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue las propiedades de ácidos y bases en su entorno, a partir de indicadores e interpreta la escala de acidez y basicidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Propiedades de ácidos y bases


Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.


Objetivo: Distinguir las propiedades de ácidos y bases en su entorno, a partir de indicadores e interpretar la escala de acidez y basicidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Sesión 1: Introducción a las propiedades de ácidos y bases (50 minutos)


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se encuentren ácidos y bases.

  • Presentar el problema interdisciplinar: el consumo de sustancias ácidas y bases y sus implicaciones en la salud.


Desarrollo:



  • Explicar las propiedades de ácidos y bases y su relación con la concentración de iones H+ y OH- en solución.

  • Realizar una demostración práctica para identificar algunas propiedades ácidas y básicas.

  • Realizar experimentos sencillos para clasificar sustancias como ácidas o básicas utilizando indicadores naturales.


Cierre:



  • Reflexionar sobre los resultados obtenidos en los experimentos y cómo se relacionan con las propiedades de ácidos y bases.

  • Plantear preguntas de reflexión para la próxima sesión.


Sesión 2: Reacciones de neutralización (50 minutos)


Inicio:



  • Repasar las propiedades de ácidos y bases y la escala de acidez y basicidad.

  • Presentar ejemplos de reacciones de neutralización y su importancia en la vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Explicar el concepto de reacción de neutralización y cómo se forma una sal y agua.

  • Realizar una demostración práctica de una reacción de neutralización.

  • Realizar experimentos para observar diferentes reacciones de neutralización.


Cierre:



  • Discutir los resultados de los experimentos y cómo