Salud sexual y reproductiva

LUCILA WEISS
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva


Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Objetivo (PDA): Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Metodología de Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Bienvenida a los alumnos y revisión de la clase anterior.

  • Realización de una breve actividad de calentamiento para generar interés en el tema, como por ejemplo una lluvia de ideas sobre qué significa tener una vida sexual saludable.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva, prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazo en adolescentes.

  • Introducción de conceptos clave como métodos anticonceptivos, servicios amigables, proyecto de vida, efectividad del condón, etc.

  • Realización de una actividad de investigación en grupos pequeños, en la que los estudiantes deben buscar información sobre diferentes métodos anticonceptivos y su efectividad.

  • Discusión grupal sobre las conclusiones obtenidas y su relación con el proyecto de vida.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.

  • Presentación de casos reales de chicas adolescentes embarazadas, con el objetivo de sensibilizar a los alumnos sobre las consecuencias de un embarazo no planificado.

  • Análisis de los factores que pueden ll