Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

raquel ramírez
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo (PDA): Promover el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "La importancia de una alimentación saludable".

  • Conversación en grupo sobre los hábitos alimenticios de los alumnos y su opinión sobre los alimentos.

  • Explicación de la importancia de consumir alimentos sanos para tener una vida saludable.

  • Actividad práctica: dibujar o recortar imágenes de alimentos saludables y no saludables, para luego clasificarlos en dos grupos.


Sesión 2:



  • Presentación del tema: "Alimentos y bebidas saludables de nuestra comunidad".

  • Invitar a los alumnos a compartir los alimentos y bebidas típicos de su comunidad.

  • Conversación sobre los beneficios de estos alimentos para la salud.

  • Actividad práctica: realizar una lista de alimentos y bebidas saludables propios de su comunidad y elaborar un cartel con imágenes y descripciones de los mismos.


Sesión 3:



  • Presentación del tema: "Huertos escolares: siembra y cosecha de frutas y verduras".

  • Explicación sobre los huertos escolares y su importancia.

  • Actividad práctica: realizar una visita al huerto escolar (si existe) o ver videos y fotografías sobre huertos escolares.

  • Conversación en grupo sobre la importancia de cultivar alimentos y cómo podrían implementar un huerto escolar en su comunidad.


Sesión 4:



  • Presentación del tema: "Elaboración de un plan de cultivo para el huerto escolar".