Introducción al tema - Los números y su comparación

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Los números y su comparación

Objetivo: Introducir el concepto de comparación de fracciones utilizando los signos mayor que, menor que e igual.

Actividades:

1. Iniciar la clase mostrando a los alumnos diferentes fracciones (1/2, 1/4, 1/8, 1/16) y preguntarles si saben qué significan.


2. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que saben sobre fracciones.


3. Explicar el concepto de fracciones y su relación con los números enteros.


4. Introducir los signos mayor que, menor que e igual y cómo se utilizan para comparar fracciones.


5. Realizar ejemplos de comparación de fracciones utilizando los signos.

Sesión 2: Expresiones aditivas equivalentes de medios, cuartos, octavos o dieciseisavos

Objetivo: Comprender y proponer expresiones aditivas equivalentes de fracciones.

Actividades:

1. Revisar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre comparación de fracciones.


2. Presentar diferentes fracciones como 1/2, 2/4, 4/8, etc. y explicar cómo representan la misma cantidad.


3. Mostrar a los alumnos cómo se pueden encontrar expresiones aditivas equivalentes utilizando fracciones.


4. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos propongan expresiones aditivas equivalentes para diferentes fracciones.


5. Realizar ejercicios de comparación de fracciones utilizando las expresiones aditivas equivalentes.

Sesión 3: Comparación de fracciones con igual numerador

Objetivo: Comparar fracciones con igual numerador utilizando los signos mayor que, menor que e igual.

Actividades:

1. Repasar brevemente lo aprendido en las sesiones anteriores sobre comparación de fracciones.


2. Mostrar diferentes fracciones con igual numerad