Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase: Las mujeres y sus historias

Tema: La participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Objetivo (PDA): Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Fases de la clase:

Inicio:

1. Presentación del tema: Las mujeres y su participación en la historia.


2. Generar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben o creen saber acerca del tema.


3. Plantear el problema: "Los alumnos deben conocer la participación social de las mujeres en la historia".

Desarrollo:

1. Organizar a los alumnos en grupos de trabajo colaborativo.


2. Proporcionar a cada grupo una lista de momentos históricos relevantes.


3. Cada grupo deberá elegir uno de estos momentos históricos y realizar una investigación utilizando fuentes históricas.


4. Los alumnos deberán buscar información sobre la participación de las mujeres en el momento histórico elegido.


5. Los alumnos deberán registrar la información obtenida y analizarla en relación a la participación social de las mujeres en ese periodo.


6. Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir los resultados de su investigación con el resto de la clase.

Cierre:

1. Cada grupo presentará su investigación y los resultados obtenidos.


2. Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios sobre las presentaciones.


3. Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de visibilizar la participación de las mujeres en la historia y su impacto en la sociedad actual.


4. Se reafirmará el objet