Introducción al tema de equidad de género

Maria Velasco
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de equidad de género (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la equidad de género en las diferentes áreas de la vida.


Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)



  • Iniciar la sesión preguntando a los alumnos qué entienden por equidad de género.

  • Realizar una breve explicación sobre el significado de equidad de género y su importancia en la sociedad.

  • Mostrar ejemplos de situaciones en las que se evidencia la falta de equidad de género.


Actividad 2: Detección de estereotipos y roles de género (20 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Entregar a cada grupo imágenes, recortes de periódicos o ejemplos de situaciones en las que se puedan identificar estereotipos de género o roles tradicionales.

  • Pedir a los grupos que analicen los ejemplos y discutan en qué medida refuerzan estereotipos de género y cómo podrían ser cambiados.


Actividad 3: Plenaria y reflexión (15 minutos)



  • Invitar a un representante de cada grupo a compartir sus conclusiones frente a la clase.

  • Fomentar la reflexión y el debate, promoviendo la participación de todos los alumnos.

  • Concluir la sesión resumiendo las ideas principales y recordando la importancia de la equidad de género en las diferentes áreas de la vida.


Sesión 2: Equidad de género en la familia (45 minutos)


Objetivo: Reflexionar sobre los estilos de relación y distribución de responsabilidades en la familia, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.


Actividad 1: Dinámica de roles en la familia (15 minutos)



  • Pedir a los alumnos que se organicen en grupos pequeños.

  • Cada grupo deberá repre