Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
josefina yvette orozco
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga saberes y prácticas de diversos pueblos y culturas, para cuidar la naturaleza y establecer una relación armónica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Objetivo: Indaga saberes y prácticas de diversos pueblos y culturas, para cuidar la naturaleza y establecer una relación armónica.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Los alumnos no reconocen que las actividades humanas impactan en el medio ambiente.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema y el problema a abordar.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que impactan en el medio ambiente.
- Discusión en grupo: Debatir las respuestas obtenidas y reflexionar sobre las consecuencias de dichas actividades en la naturaleza y en la salud.
Sesión 2:
- Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará una actividad humana para investigar y analizar su impacto en el medio ambiente.
- Recopilación de información: Los grupos deberán recopilar información relevante sobre la actividad asignada, incluyendo datos estadísticos, ejemplos de impacto negativo y posibles soluciones.
- Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.
Sesión 3:
- Actividad práctica: Realizar una visita al entorno cercano de la escuela (un parque, un río, etc.) para observar directamente los impactos de las actividades humanas en la naturaleza.
- Registro de observaciones: Los alumnos anotarán en sus cuadernos las principales evidencias de impacto negativo encontradas durante la visita.
- Reflexión en grupo: Al regresar al aula, se realizará una discusión en