La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Jhdy Honorato
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña, bajo los principios de respeto, y tolerancia, estrategias de organización ante diferentes situaciones, para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase - La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común
Tema: La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Objetivo (PDA): Diseñar, bajo los principios de respeto y tolerancia, estrategias de organización ante diferentes situaciones, para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y cuáles son las características de una comunidad saludable.
- Formación de equipos de trabajo heterogéneos.
Sesión 2:
- Presentación de un problema: "Falta de espacios recreativos en nuestra comunidad".
- Los estudiantes investigarán y recopilarán información sobre la importancia de los espacios recreativos en una comunidad y los beneficios para el bienestar común.
- Los equipos de trabajo diseñarán diferentes propuestas de espacios recreativos que promuevan la inclusión y la igualdad de género.
Sesión 3:
- Exposición de las propuestas de espacios recreativos diseñadas por cada equipo.
- Discusión en clase sobre las ventajas y desventajas de cada propuesta.
- Votación para elegir la mejor propuesta y justificar la elección.
- Reflexión sobre la importancia de tomar decisiones en grupo y respetar las opiniones de los demás.
Sesión 4:
- Introducción a un nuevo problema: "Falta de conciencia ambiental en nuestra comunidad".
- Los estudiantes investigarán y recopilarán información sobre la i