Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Objetivo (PDA): Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.

Metodología: Aprendizaje servicio
Disciplina interdisciplinar: Razonamiento matemático
Enfoque de inclusión

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Resaltar la importancia de desarrollar habilidades motrices y cómo estas pueden ser aplicadas en distintas situaciones.

Desarrollo:

1. Actividad de calentamiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una serie de ejercicios de calentamiento que involucren el desarrollo de habilidades motrices, como saltos, estiramientos, carreras cortas, entre otros.
   
   
   
   



2. Presentación teórica (15 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos los diferentes patrones básicos de movimiento, como caminar, correr, saltar, lanzar, entre otros.
   
   
   • Discutir con los alumnos cómo estos patrones de movimiento pueden ser aplicados en distintas situaciones de juego y cómo pueden ser combinados para mejorar su desempeño.
   
   
   
   



3. Aplicación práctica (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Proporcionar a cada grupo una serie de actividades o juegos en los que deberán combinar diferentes patrones básicos de movimiento.
   
   
   • Brindarles tiempo para que practiquen y experimenten con estas combinaciones de movimientos.
   
   
   • Observar y brindar retroalimentación a los alumnos durante esta actividad.
   
   
   
   

Cierre:

• Realizar una breve reflexión con los alumnos sobre lo aprendido en la sesión.


• Resaltar la importancia de combinar diferentes patrones de movimiento para adaptarse a cada situación o juego.


• Motivar a los alum