Figuras geométricas y sus características

Paolo Moncada
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Figuras geométricas y sus características
Objetivo (PDA): Utiliza instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Presentación del problema: Los alumnos se enfrentarán a la situación problemática de tener que trazar polígonos regulares con instrumentos geométricos correctamente.

  2. Lluvia de ideas: Se les pedirá a los alumnos que mencionen qué saben sobre las figuras geométricas y sus características.

  3. Investigación autónoma: Los alumnos investigarán en sus libros de texto y en internet sobre las características de los polígonos regulares y cómo se trazan con instrumentos geométricos.

  4. Planteamiento de hipótesis: Los alumnos deberán plantear hipótesis sobre cómo creen que se pueden trazar los polígonos regulares con instrumentos geométricos.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Repaso: Se realizará un repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre las características de los polígonos regulares y cómo se trazan con instrumentos geométricos.

  2. Ejemplos prácticos: Se mostrarán ejemplos prácticos de cómo trazar polígonos regulares en el pizarrón utilizando instrumentos geométricos.

  3. Actividad práctica: Los alumnos realizarán ejercicios prácticos en sus cuadernos, trazando polígonos regulares con los instrumentos geométricos.


Sesión 3:
Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre el proceso de trazar polígonos regulares con instrumentos geométricos y su importancia en la geometría.

  2. Actividad en grupos: Se formarán grupos y se les asignará la tarea de crear un c