Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Geografía:

Tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

Objetivo: Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Se abordará el problema del desconocimiento de los alumnos sobre la existencia de los conflictos territoriales desde una perspectiva de pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de 2 instrumentos al final de la planeación.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema a través de una pregunta desencadenante: ¿Por qué existen los conflictos territoriales en México y el mundo?


• Breve explicación del concepto de conflictos territoriales y ejemplos de casos actuales a nivel nacional e internacional.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo).


• Investigación en línea sobre un conflicto territorial actual en México o el mundo asignado previamente a cada grupo.


• Análisis de las causas, ubicación geográfica de las partes involucradas y consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas del conflicto.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre los diversos conflictos territorial