Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Cesar Lopez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Clase de Física: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Objetivo: Experimentar e interpretar el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Comportamiento de la luz en el campo debido a la interacción de la luz y los imanes.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre el comportamiento de la luz.
- Plantear el problema interdisciplinar y su importancia.
- Presentar el objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Introducir los conceptos de electricidad y magnetismo.
- Explicar la relación entre ambos fenómenos y cómo afecta el comportamiento de la luz.
- Realizar una demostración práctica utilizando un imán y un rayo de luz para evidenciar la interacción.
Cierre:
- Realizar preguntas de reflexión y retroalimentación sobre lo aprendido.
- Asignar tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentar a los alumnos materiales como imanes, cables conductores y fuentes de electricidad.
Desarrollo:
- Guíar a los alumnos en la exploración de los materiales y su interacción con la luz.
- Realizar experimentos en grupos pequeños para que los alumnos observen y registren los resultados.
- Fomentar el trabajo en equipo y la discusión de los hallazgos.
Cierre:
- Compartir las conclusiones obtenidas por los grupos.
- Plantear nuevas preguntas y retos para la siguiente sesión.
Sesión 3:
Inicio:
- Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores.
- Prese