Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Título de la clase: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Objetivo de la clase (PDA): Analizar el actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y las servidoras y los servidores públicos, mediante el acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas, para exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía y fortalezca la cultura de la legalidad en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a abordar: Conciencia ecológica.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)

• Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: ¿Por qué es importante proteger nuestros datos personales en un gobierno democrático?


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre sus conocimientos previos y opiniones sobre el tema.

Desarrollo: (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles una situación problemática relacionada con la protección de datos personales en un gobierno democrático.


• Cada grupo deberá analizar la situación, identificar los actores involucrados y discutir posibles soluciones.


• Los grupos presentarán sus soluciones al resto de la clase y se abrirá un espacio de debate y reflexión.

Cierre: (10 minutos)

• Realizar una síntesis de los principales puntos discutidos en el debate.


• Plantear preguntas de reflexión individual para que los alumnos piensen en cómo pueden contribuir a la protección de datos personales en su vida diaria.

Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)

• Realizar una actividad de sensibilización sobre la importancia de la