Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Abigail Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y realiza acciones que ayuden a proteger la biodiversidad, de acuerdo con sus posibilidades, desde una perspectiva crítica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Objetivo PDA: Propone y realiza acciones que ayuden a proteger la biodiversidad, de acuerdo con sus posibilidades, desde una perspectiva crítica.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Introducción (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.
- Motivación: realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la biodiversidad y cómo podemos protegerla.
- Presentación del problema: Cuidado y protección de los manantiales de la comunidad.
Desarrollo (30 minutos):
Investigación (10 minutos):
- Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.
- Asignar a cada grupo un manantial de la comunidad para investigar.
- Los alumnos deberán investigar sobre la importancia del manantial, su biodiversidad, los problemas que enfrenta y las acciones que se pueden realizar para protegerlo.
- Los alumnos pueden utilizar libros, internet u otras fuentes de información para realizar su investigación.
Acciones sustentables (15 minutos):
- Cada grupo presentará los resultados de su investigación a toda la clase.
- A partir de la información recopilada, los alumnos deberán proponer diferentes acciones sustentables que se pueden realizar para proteger los manantiales de la comunidad.
- Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre las acciones propuestas, analizando su viabilidad y efectividad.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las acciones propuestas por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de la biodiversidad y la responsabil