Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Abigail Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y realiza acciones que ayuden a proteger la biodiversidad, de acuerdo con sus posibilidades, desde una perspectiva crítica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.


Objetivo PDA: Propone y realiza acciones que ayuden a proteger la biodiversidad, de acuerdo con sus posibilidades, desde una perspectiva crítica.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Introducción (5 minutos):



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.

  • Motivación: realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la biodiversidad y cómo podemos protegerla.

  • Presentación del problema: Cuidado y protección de los manantiales de la comunidad.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Investigación (10 minutos):



    • Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.

    • Asignar a cada grupo un manantial de la comunidad para investigar.

    • Los alumnos deberán investigar sobre la importancia del manantial, su biodiversidad, los problemas que enfrenta y las acciones que se pueden realizar para protegerlo.

    • Los alumnos pueden utilizar libros, internet u otras fuentes de información para realizar su investigación.



  2. Acciones sustentables (15 minutos):



    • Cada grupo presentará los resultados de su investigación a toda la clase.

    • A partir de la información recopilada, los alumnos deberán proponer diferentes acciones sustentables que se pueden realizar para proteger los manantiales de la comunidad.

    • Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre las acciones propuestas, analizando su viabilidad y efectividad.




Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las acciones propuestas por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de la biodiversidad y la responsabil