Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo (PDA): Formula hipótesis que relacionan la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferencia entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que lo originan.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Espacios limpios - Qué hacer para mantener limpio tu entorno.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Antes de comenzar la primera sesión, se aplicará un cuestionario para evaluar los conocimientos previos de los alumnos sobre el cambio climático, la actividad humana y los conceptos de calor, radiación y temperatura.

   
   



2. Proyecto de investigación: Los alumnos deberán realizar un proyecto de investigación en el que analicen un problema específico relacionado con el cambio climático y propongan soluciones para mantener limpio su entorno. Este proyecto será evaluado a lo largo de las cinco sesiones, tomando en cuenta la investigación realizada, la presentación de resultados y la creatividad en las propuestas.

   
   

Sesión 1:

Inicio: El profesor comenzará la clase presentando el tema del cambio climático y su relación con la actividad humana. Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos para que compartan sus conocimientos previos sobre el tema. Posteriormente, el profesor planteará el problema interdisciplinar: "Espacios limpios - Qué hacer para mantener limpio tu entorno".

Desarrollo: Los alumnos trabajarán en grupos y realizarán una investigación en línea sobre los fenómenos y procesos