Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Plan de clase

Planeación de clase: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Objetivo (PDA): Indaga y construye propuestas en inglés para conservar y preservar las lenguas, como legado y sentido de pertenencia y las difunde por algún medio de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Pérdida de tradiciones culturales

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de conservar y preservar las lenguas

• Presentación del tema y su relevancia para la cultura y la identidad de las comunidades


• Lectura de un texto en inglés que aborde la importancia de las lenguas


• Reflexión grupal sobre la pérdida de tradiciones culturales y cómo esto afecta a las comunidades


• Actividad: los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre posibles propuestas para conservar y preservar las lenguas

Sesión 2:

Objetivo: Investigación sobre la importancia de las lenguas y sus tradiciones culturales

• Los estudiantes formarán grupos de trabajo y elegirán una lengua en particular para investigar sobre su importancia y las tradiciones culturales asociadas a ella


• Se les proporcionarán recursos como libros, artículos y páginas web en inglés para que realicen su investigación


• Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase en formato oral y escrito en inglés

Sesión 3:

Objetivo: Construcción de propuestas en ingl