Análisis y representación de guiones teatrales

Plan de clase

Secuencia didáctica: Análisis y representación de guiones teatrales

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Realizar una representación teatral en colectivo, utilizando combinaciones de secuencias de sonidos y movimientos rápidos, lentos, agudos, graves, fuertes, débiles, pausas y acentos variados.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: La elección de oficio y profesión

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes oficios y profesiones que existen.


• Los alumnos elegirán un oficio o profesión de su interés y realizarán una pequeña investigación sobre él.


• Compartir en grupo las investigaciones realizadas.

Sesión 2:

• Introducción a los guiones teatrales y su importancia en la representación teatral.


• Explicar la estructura de un guion (diálogos, acciones, descripciones, etc.).


• Analizar y aprender a identificar las diferentes partes de un guion teatral.


• Los alumnos elegirán un guion teatral relacionado con su oficio o profesión elegida.

Sesión 3:

• Realizar una lectura compartida del guion teatral elegido por los alumnos.


• En grupos, los alumnos elaborarán una versión adaptada del guion, incorporando elementos sonoros y movimientos que representen las características del oficio o profesión.


• Practicar la lectura y representación del guion adaptado.

Sesión 4:

• Ensayo y perfeccionamiento de la representación teatral.


• Los alumnos trabajarán en sus grupos para mejorar la expresividad de los sonidos y movimientos en la representación.


• Practicar en voz alta y realizar ajustes según sea necesario.

Sesión 5:

• Repres