Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos sobre el control de los sistemas tecnológicos para el bien común.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

Inicio:

• Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia para mejorar su funcionamiento.


• Actividad de motivación: Proyectar un video corto sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos para el bienestar de la sociedad.


• Preguntas disparadoras: ¿Por qué es necesario evaluar los sistemas tecnológicos? ¿Cómo crees que la evaluación puede mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad? ¿Qué problemas crees que pueden surgir si no se evalúan correctamente?

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se dividen en grupos y cada grupo investigará sobre un sistema tecnológico específico (por ejemplo, el sistema de transporte público de la ciudad, el sistema de recolección de residuos, etc.). Deberán investigar cómo se evalúa interna y externamente ese sistema, qué indicadores se utilizan y cómo se pueden mejorar dichos sistemas desde un enfoque sustentable.


• Presentación de los resultados: Cada grupo presenta sus hallazgos y propuestas para mejorar el sistema tecnológico asignado.


• Debate y reflexión: Se genera un espacio de debate entre los grupos para discutir las diferentes propuestas presentad