Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Planeación de clase: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Objetivo PDA: Describir los problemas de vida que ha enfrentado para reflexionar sobre la resolución con base en el juicio crítico.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: explicar a los alumnos sobre la importancia de la toma de decisiones y la creatividad ante los problemas de la vida.


• Actividad de introducción: realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen problemas de la vida que hayan enfrentado y cómo los resolvieron.


• Discusión en grupos pequeños: los alumnos se organizarán en grupos y compartirán sus experiencias sobre los problemas de la vida que han enfrentado. Deberán reflexionar sobre cómo tomaron sus decisiones y qué papel tuvo la creatividad en la resolución.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: cada grupo deberá elegir un problema de la vida para investigar más a fondo. Podrán utilizar diferentes fuentes de información como libros, internet, entrevistas, etc.


• Análisis de la información: los grupos discutirán y analizarán la información que han recopilado sobre el problema seleccionado. Deberán identificar diferentes opciones de resolución y evaluar sus ventajas y desventajas.

Sesión 3:

• Debate: cada grupo expondrá su problema de la vida y las posibles soluciones que han encontrado. El resto de la clase participará en un debate constructivo donde se discutirán los diferentes puntos de vista y se analizarán las decisiones tomadas.


• Actividad creativa: los alumnos realizarán una actividad creativa, como por ejemplo, crear un mapa mental, un dibujo o una repr