Cuidando nuestro ambiente y agua potable

Plan de clase

Título de la clase: Cuidando nuestro ambiente y agua potable

Objetivo: Comprender que la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, las leyes nacionales y los tratados internacionales suscritos por México, garantizan los derechos a la salud, a un medio ambiente sano y el acceso a agua potable.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: 1.2. Escasez de agua potable y deterioro del medio ambiente en la comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Los derechos humanos a un ambiente sano y acceso al agua potable.


• Discusión en grupo sobre la importancia de estos derechos y su relación con la comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se pueden cuidar el ambiente y promover el acceso al agua potable en la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre los problemas identificados en la sesión anterior.


• Presentación de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y los tratados internacionales relacionados con estos derechos.


• Actividad: Realizar un juego de roles donde los estudiantes representen diferentes situaciones relacionadas con el acceso al agua potable y la protección del medio ambiente.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de los contenidos aprendidos en las sesiones anteriores.


• Análisis de la legislación nacional relacionada con estos derechos.


• Actividad: Elaborar un mapa conceptual sobre los derechos a un ambiente sano y acceso al agua potable, incluyendo la legislación y tratados mencionados.

Sesión 4 (45 minutos):

• Revisión del mapa conceptual elaborado en la sesión anterior.


• Investigación en grupos sobre casos de comunidades que han logrado mejorar el acc