Las revoluciones modernas y sus tendencias: El trato de Porfirio Díaz a la oposición política, a la prensa, al movimiento campesino y obrero, a los pueblos indígenas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: El trato de Porfirio Díaz a la oposición política, a la prensa, al movimiento campesino y obrero, a los pueblos indígenas.

Objetivo: Elaborar hipótesis que expliquen el trato que Porfirio Díaz dio a la oposición política, a la prensa, al movimiento campesino y obrero, a los pueblos indígenas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Se desconocen las causas y consecuencias del proceso que llevó al conflicto armado de la Revolución Mexicana.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas (50 minutos)

Inicio:

• Realizar una breve introducción al tema de las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Plantear el problema interdisciplinar sobre las causas y consecuencias del conflicto armado de la Revolución Mexicana.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre el trato que Porfirio Díaz dio a la oposición política, a la prensa, al movimiento campesino y obrero, y a los pueblos indígenas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una temática a investigar (oposición política, prensa, movimiento campesino y obrero, pueblos indígenas).


• Cada grupo deberá investigar sobre la temática asignada y generar preguntas relacionadas con el trato que Porfirio Díaz dio a dicha temática.


• Fomentar el uso de diferentes fuentes de información, como libros, artículos, videos, etc.

Cierre:

• Cada grupo presentará las preguntas generadas y se abrirá un espacio de discusión para reflexionar sobre las pos