Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Tema: La elección de oficio y profesión

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (45 minutos)

• Presentación del tema: La importancia de la elección de oficio y profesión en la vida de las personas.


• Actividad inicial: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre los diferentes oficios y profesiones que conocen.


• Presentación del problema: Se les planteará a los alumnos el problema de un personaje ficticio que necesita elegir un oficio y profesión y deberá resolver diferentes situaciones cotidianas en base a su elección.


• Análisis de la problemática: Los alumnos deberán analizar en grupo las características de las situaciones de juego y cotidianas planteadas en el problema y proponer diferentes soluciones.

Sesión 2: Desarrollo del pensamiento estratégico (45 minutos)

• Presentación del pensamiento estratégico: Explicar a los alumnos en qué consiste el pensamiento estratégico y su importancia en la toma de decisiones.


• Actividad: Los alumnos realizarán un juego de mesa en el que deberán tomar decisiones estratégicas para resolver diferentes situaciones cotidianas relacionadas con los oficios y profesiones.


• Reflexión: Al finalizar el juego, los alumnos reflexionarán en grupo sobre las decisiones estratégicas que tomaron y sus consecuencias.

Sesión 3: Desarrollo del pensamiento lúdico (45 minutos)

• Presentación del pensamiento lúdico: Explicar a los alumnos en qué consiste el pensamiento lúdico y cómo puede ayudar en la solución de problemas.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de juego creativo en la que deberán imaginar diferentes escena