Nociones de probabilidad

Plan de clase

Tema: Nociones de probabilidad

Objetivo PDA: Clasificar eventos de diversos contextos utilizando términos como seguro, imposible, probable, muy probable o poco probable que sucedan.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Comprensión (problema a atender)

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la probabilidad


• Presentación de diferentes situaciones en las que se puede aplicar la probabilidad (ejemplo: lanzamiento de una moneda, sacar una carta de una baraja, etc.)


• Discusión en grupos pequeños sobre qué creen que es la probabilidad y cómo se puede clasificar un evento en seguro, imposible, probable, muy probable o poco probable que suceda.


• Puesta en común de las respuestas de los grupos.

Sesión 2:

• Actividad práctica: Juego de dados


• Los alumnos se agrupan y juegan con dados, registrando los resultados de cada lanzamiento.


• Realización de preguntas reflexivas sobre los resultados obtenidos, como "¿Cuál número salió más veces?", "¿Cuál número salió menos veces?", "¿Qué número crees que saldrá en el próximo lanzamiento?".


• Análisis de los resultados y clasificación de los eventos en seguro, imposible, probable, muy probable o poco probable que sucedan.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Experimento con una urna


• Preparación de una urna con bolas de colores (por ejemplo, 4 rojas, 2 azules y 3 verdes).


• Los alumnos realizan extracciones de bolas de la urna y registran los resultados.


• Reflexión sobre la probabilidad de extraer cada color y clasificación de los eventos en seguro, imposible, probable, muy probable o poco probable que sucedan.

Sesión 4:

• Actividad práct