Valoración de la biodiversidad y cuidado de los manantiales en la comunidad

Abigail Rodriguez
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y realiza acciones que ayuden a proteger la biodiversidad, de acuerdo con sus posibilidades, desde una perspectiva crítica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad y cuidado de los manantiales en la comunidad


Tema: Valoración de la biodiversidad y acciones sustentables
Objetivo (PDA): Propone y realiza acciones que ayuden a proteger la biodiversidad, de acuerdo con sus posibilidades, desde una perspectiva crítica.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  • Saludo y motivación de los alumnos sobre la importancia de la biodiversidad y el cuidado de los manantiales en la comunidad.

  • Presentación del objetivo de la clase y su importancia.


Desarrollo:



  1. Actividad de sensibilización (15 minutos):



  • Proyectar imágenes y videos que muestren la diversidad de especies y la importancia de los manantiales en la comunidad.

  • Fomentar la reflexión y el diálogo sobre la biodiversidad y la necesidad de protegerla.

  • Promover la inclusión de diferentes perspectivas y valoraciones hacia la biodiversidad.



  1. Conocimiento de la biodiversidad (15 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes elementos que conforman la biodiversidad (animales, plantas, ecosistemas, etc.).

  • Promover la participación y el intercambio de conocimientos entre los alumnos.

  • Mostrar un mapa de la localidad, entidad, México y el mundo, destacando los diferentes ecosistemas y especies presentes en cada uno.



  1. Acciones sustentables para proteger la biodiversidad (10 minutos):



  • Presentar diferentes acciones que pueden llevar a cabo los alumnos para ayudar a proteger la biodiversidad, tales como reciclaje, ahorro de agua, reforestación, entre otros.

  • Promover la reflexión sob