Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Plan de clase

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Objetivo: El alumno mostrará interés sobre lo que sus pares saben acerca de los fenómenos y procesos de la naturaleza y reconocerá que todas y todos pueden participar en la resolución de dudas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Los seres vivos y su relación con la naturaleza.


• Diálogo con los alumnos sobre sus conocimientos previos sobre los seres vivos y los fenómenos naturales.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes seres vivos y fenómenos naturales que conocen.


• Registro de las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.

Sesión 2: Investigación sobre los seres vivos (45 minutos)

• Presentación de diferentes materiales (imágenes, libros, videos) que muestren ejemplos de seres vivos.


• Los alumnos, en grupos pequeños, observarán y discutirán sobre los diferentes seres vivos presentados.


• Registro de las características observadas y conclusiones en un cuaderno de trabajo.

Sesión 3: Investigación sobre los fenómenos naturales (45 minutos)

• Presentación de diferentes materiales (imágenes, videos, experimentos) que muestren ejemplos de fenómenos naturales.


• Los alumnos, en grupos pequeños, observarán y discutirán sobre los diferentes fenómenos naturales presentados.


• Registro de las características observadas y conclusiones en un cuaderno de trabajo.

Sesión 4: Investigación sobre los arcoíris (45 minutos)

• Presentación de diferentes materiales (imágenes, videos, experimentos) que muestren ejemplos de arcoíris.


• Los alumnos, en grupos pequeños, observarán y discutirán sobre cómo se forman los arcoíris.


• Regi