Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.
CITLALLI HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.
Objetivo (PDA): Apreciar lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Al alumno se le dificulta ayudar a sus compañeros.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Duración: 45 minutos
- Actividad: Presentación del proyecto comunitario y del problema a atender. Explicar en qué consiste ayudar a los demás y por qué es importante. Reflexionar sobre las dificultades que se pueden enfrentar al intentar ayudar a alguien.
- Recursos: Pizarra, proyector, papel y lápices.
- Evaluación: Observación del nivel de participación y comprensión de los alumnos.
Sesión 2:
- Duración: 45 minutos
- Actividad: Lectura de un cuento que aborde el tema de la ayuda y la importancia de apoyarse entre las personas. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos podrían ayudar a sus compañeros. Fomentar la empatía y la reflexión sobre las necesidades de los demás.
- Recursos: Cuento, pizarra, papel y lápices.
- Evaluación: Participación en la discusión y capacidad de identificar situaciones en las que se puede brindar ayuda.
Sesión 3:
- Duración: 45 minutos
- Actividad: Realizar una actividad artística en la que los alumnos trabajen en equipo para crear un mural que represente la importancia de ayudar a los demás. Cada alumno deberá contribuir con una idea o dibujo al mural. Fomentar la colaboración y el respeto mutuo durante la actividad.
- Recursos: Materiales artísticos, papel para el mural.
- Evaluación: Participación en la actividad grupal