Presencia de contaminantes y su concentración relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad
josefina mendoza- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Química en Secundaria 3º
Tema: Presencia de contaminantes y su concentración relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad
Objetivo PDA: Indaga situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinar: Espacios limpios: qué hacer para mantener limpio tu entorno
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación
Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (50 minutos)
Inicio:
- Presentación del tema "Presencia de contaminantes y su concentración relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad".
- Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles contaminantes presentes en el entorno de los alumnos.
- Reflexionar sobre la importancia de mantener un entorno limpio y saludable.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de contaminante y contaminación ambiental.
- Presentación de ejemplos concretos de situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad.
- Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen algunos contaminantes presentes en su entorno.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.
- Reflexión sobre las consecuencias de la contaminación ambiental.
- Asignación de tareas para la próxima sesión: investigar sobre los efectos de los contaminante