Introducción al tema y selección de textos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de textos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar la importancia de conocer, leer e interpretar diferentes textos para emitir opiniones y argumentos.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y breve charla sobre la importancia de compartir opiniones y argumentos fundamentados.
   
   
   • Presentación del problema: ¿Por qué es importante leer diferentes textos antes de emitir una opinión?
   
   
   • Planteamiento de preguntas de indagación: ¿Qué es una reseña? ¿Cómo podemos elaborar una reseña de un texto o audiovisual?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición del docente sobre qué es una reseña y cómo se debe elaborar.
   
   
   • Presentación de diferentes textos y/o audiovisuales para que los alumnos seleccionen uno para elaborar una reseña.
   
   
   • Organización en parejas o grupos pequeños para la selección del texto y discusión de ideas sobre cómo elaborar una reseña.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las ideas de los grupos.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de leer diferentes textos antes de emitir una opinión.
   
   
   • Asignación de tareas para la próxima sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Elaboración de reseñas

Objetivo: Los alumnos serán capaces de elaborar reseñas de diversos textos y/o audiovisuales, explicando su parecer.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio del objetivo de la clase anterior y de las tareas asignadas.
   
   
   • Preguntas de indagación: ¿Qué puntos debemos tener en cuenta al elaborar una reseña? ¿Cómo podemos expresar nuestra opinión de forma clara?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Trabajo en parejas o grupos pequeños para