Conociendo y cuidando nuestras especies endémicas

Plan de clase

Título de la clase: Conociendo y cuidando nuestras especies endémicas

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce que muchas de las especies endémicas que se han ido perdiendo fueron producto de desarrollos históricos de largo tiempo; identifica la relación de esos procesos con la historia de las personas y pueblos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque transversal: Vida saludable e Interculturalidad crítica

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: ¿Qué es una especie endémica?

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de animales y plantas conocidos por los alumnos y preguntar si saben si son especies endémicas o no.


• Explicación del concepto de especie endémica y ejemplos.


• Actividad práctica: Juego de preguntas y respuestas sobre especies endémicas.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y cuidar las especies endémicas.

Sesión 2:
Título: La historia de las especies endémicas

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de motivación: Presentación de imágenes de especies endémicas que ya se han extinguido y preguntar si conocen alguna historia relacionada con su desaparición.


• Breve explicación de los procesos históricos que han llevado a la pérdida de especies endémicas.


• Actividad práctica: Realizar una línea de tiempo en grupo sobre la historia de las especies endémicas.


• Reflexión sobre la relación entre los procesos históricos y la pérdida de especies endémicas.

Sesión 3:
Título: Nuestro rol en la preservación de especies endémicas