Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática - Cuidado del agua

Plan de clase

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática - Cuidado del agua

Objetivo (PDA): Participar en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, donde apliquen mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Cuidado del agua" y su importancia para la comunidad.


• Actividad de lluvia de ideas sobre posibles problemas relacionados con el agua en la comunidad.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Planteamiento del problema: "Escasez de agua potable en la comunidad".


• Investigación en línea sobre las posibles causas de la escasez de agua y sus consecuencias.


• Análisis de la información recopilada y elaboración de un mapa conceptual.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia del cuidado del agua y las acciones que se pueden tomar para solucionar el problema.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar proyectos exitosos de cuidado del agua en otras comunidades.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Presentación de los proyectos de cuidado del agua investigados.


• Actividad de debate sobre los proyectos y su viabilidad en la comunidad.

Desarrollo:

• Selección del proyecto de cuidado del agua que se llevará a cabo en la comunidad.


• Elaboración de un plan de acción para implementar el proyecto seleccionado.


• Distribución de tareas entre los miembros del grupo.

Cierre:

• Presentación de los planes de acción de cada grupo.


• Retroalimentación y sugerencias por pa