Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades
Machhh
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia didáctica
Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades
Objetivo (PDA): Identificar que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Problema: Trabajo colaborativo y respeto a las normas de convivencia
Sesión 1:
- Presentación del tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común.
- Actividad de motivación: Juego de roles donde los niños representen diferentes profesiones y oficios.
- Preguntas para la reflexión: ¿Qué actividades creen que realizan las personas para ayudar a los demás? ¿Qué oficios conocen ustedes?
Sesión 2:
- Planteamiento del problema: Trabajo colaborativo y respeto a las normas de convivencia.
- Actividad de investigación: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se necesita trabajar en equipo y respetar las normas de convivencia.
- Preguntas para la reflexión: ¿Qué situaciones conocen en las que es necesario trabajar en equipo? ¿Qué normas de convivencia consideran importantes?
Sesión 3:
- Investigación sobre labores y servicios: Los alumnos realizarán una investigación en casa sobre diferentes labores y servicios que contribuyen al bien común.
- Actividad de presentación: Cada alumno compartirá con el grupo lo que encontró en su investigación y qué aprendió sobre los distintos servicios y labores.
- Preguntas para la reflexión: ¿Qué labores y servicios encontraron en su investigación? ¿Cómo creen que contribuyen al bien común?
Sesión 4:
- Trabajo en equipo: Los alumnos f