Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y expresarlos con fluidez.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Niños con problema del habla, pero con perfecta escritura.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Motivación: Leer un cuento tradicional de la comunidad donde se destaquen las formas de expresión oral y las lenguas locales.


• Presentación del proyecto: Explicar a los estudiantes que trabajarán en un proyecto donde aprenderán juegos del lenguaje de la tradición oral de su comunidad y otras culturas.


• Actividades:
  
  
  1. Actividad de escritura: Pedir a los estudiantes que escriban una lista de palabras que recuerden del cuento leído.
  
  
  2. Actividad grupal: Organizar un juego del lenguaje donde los alumnos deben decir palabras que empiecen con la misma letra.
  
  
  
  


• Cierre: Revisar las listas de palabras escritas por los estudiantes y destacar el valor de la diversidad de formas de expresión oral.

Sesión 2:

• Motivación: Presentar diferentes juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad y de otras culturas.


• Actividades:
  
  
  1. Actividad de expresión oral: Pedir a los estudiantes que compartan algún juego del lenguaje que conozcan de su familia o comunidad.
  
  
  2. Actividad grupal: Practicar uno de los juegos del lenguaje presentados, fomentando la participación de todos los estudiantes