Mensajes para promover una vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable

Objetivo: Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos de secundaria se dejan manipular por los influencers en los medios de comunicación en cuanto a dieta y ejercicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema: Explicar a los alumnos el problema planteado, destacando la importancia de promover una vida saludable y el impacto de los medios de comunicación en las decisiones que toman.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los influencers y medios de comunicación que influyen en la vida de los alumnos, especialmente en temas relacionados con dieta y ejercicio.


• Generar una lista de preguntas y dudas que los alumnos tienen sobre la influencia de los medios de comunicación en su estilo de vida.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Investigación individual: Los alumnos investigarán acerca de la influencia de los medios de comunicación en la dieta y ejercicio de los jóvenes, utilizando fuentes confiables de información.


• Reflexión en grupo: Los alumnos compartirán sus hallazgos y reflexionarán sobre cómo se sienten ante la influencia de los medios en su vida diaria.

Sesión 2:

• Análisis de mensajes mediáticos: Los alumnos analizarán diferentes mensajes mediáticos relacionados con la vida saludable, identificando qué elementos promueven y cuáles pueden ser engañosos o perjudiciales.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus análisis y reflexionarán sobre la importancia de evaluar críticam