Elaboración de una propuesta de divulgación científica para fomentar el conocimiento de las ciencias.

Marvin C.
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º para Español - Textos de divulgación científica


Tema: Elaboración de una propuesta de divulgación científica para fomentar el conocimiento de las ciencias.


Objetivo (PDA): Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática a atender: Elaborar una propuesta de divulgación científica.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de la propuesta de divulgación científica.

  2. Autoevaluación del proceso de investigación y elaboración de la propuesta.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Textos de divulgación científica. Explicación de su importancia y relevancia en la sociedad.

  • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si han leído o conocen algún texto de divulgación científica y qué características tienen.

  • Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos elaborar una propuesta de divulgación científica que fomente el conocimiento de las ciencias en nuestra comunidad escolar?"


Desarrollo:



  • Introducción al método de aprendizaje por indagación. Explicar cómo vamos a trabajar en base a preguntas, investigación y construcción de conocimiento.

  • Formación de grupos de trabajo. Cada grupo elegirá un área de conocimiento científico para desarrollar su propuesta de divulgación.

  • Investigación guiada: Los grupos realizarán una investigación sobre su área de conocimiento científico, buscando información relevante y confiable para la ela