La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo: Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una dinámica de lluvia de ideas sobre la importancia de la comunidad y la escuela dentro de ella.


• Lectura de un cuento o texto relacionado con el tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las problemáticas sociales y ambientales que existen en la comunidad.


• Registro de las problemáticas identificadas en un cartel o pizarra.

Sesión 2:

• Exposición de las problemáticas sociales y ambientales identificadas.


• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación de una problemática a cada grupo.


• Investigación en grupos sobre la problemática asignada, utilizando diferentes fuentes como libros, internet, entrevistas a personas de la comunidad, etc.


• Elaboración de un informe por grupo con la información recopilada.

Sesión 3:

• Presentación de los informes de los grupos.


• Reflexión en conjunto sobre las acciones que se podrían llevar a cabo para solucionar las problemáticas identificadas.


• Elaboración de un listado de posibles acciones para cada una de las problemáticas.


• Realización de un debate sobre las acciones propuestas, argumentando a favor o en contra de cada una.


• Elección de las acciones más viables y realistas para solucionar las problemáticas.

Sesión 4:

• Organización de grupos de trabajo para llevar a cabo las acciones seleccionadas.


• Elaboración de