Estudio de los números - Números ordinales

Plan de clase

Tema: Estudio de los números - Números ordinales

Objetivo: Identificar y usar los números ordinales, en español y en su lengua materna, para ordenar objetos o indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta diez elementos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema interdisciplinario: Ante el sedentarismo de los alumnos de la escuela, es importante fomentar la práctica del deporte.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los números ordinales
Duración: 45 minutos

1. Activación del conocimiento previo:

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los deportes que conocen y practican.
   
   
   
   



2. Presentación del problema:

   
   
   
   
   • Mostrar a los estudiantes un listado de los deportes más practicados en el mundo.
   
   
   • Preguntarles si saben en qué posición se encuentra cada deporte en la lista.
   
   
   • Motivar a los alumnos a aprender los números ordinales para poder indicar la posición de cada deporte.
   
   
   
   



3. Explicación del concepto de números ordinales:

   
   
   
   
   • Definir qué son los números ordinales y su uso para indicar la posición en una serie u orden.
   
   
   
   



4. Actividad práctica:

   
   
   
   
   • Proporcionar a cada alumno una lista de los deportes presentados previamente.
   
   
   • Pedir a los estudiantes que usen los números ordinales para indicar la posición de cada deporte en la lista.
   
   
   • Realizar una puesta en común de las respuestas y corregir los errores.
   
   
   
   

Sesión 2: Aplicación de los números ordinales
Duración: 45 minutos

1. Recuerdo de la sesión anterior:

   
   
   
   
   • Repasar rápidamente el concepto de números ordinales y su uso.
   
   
   
   



2. Presentación del problema:

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos una serie de imágenes representando diferentes deportes.
   
   
   • Pedirles que or