Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Reconoce el significado en su vida de la práctica histórica del cultivo del maíz como una consecuencia de larga duración.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Desastres naturales, calentamiento global, tipos de contaminación, cómo el ser humano está acabando con el medio ambiente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y la importancia del cultivo del maíz.


• Introducción a la problemática interdisciplinar: Desastres naturales y su relación con el calentamiento global.

Desarrollo:

• Actividad en grupos: Investigación sobre la historia y evolución del cultivo del maíz en diferentes civilizaciones antiguas.


• Análisis de los impactos positivos y negativos del cultivo del maíz en la vida humana y el medio ambiente.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia del cultivo del maíz en la vida cotidiana y su relación con la problemática de los desastres naturales y el calentamiento global.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.


• Introducción a la problemática interdisciplinar: Tipos de contaminación y su relación con el cultivo del maíz.

Desarrollo:

• Actividad individual: Investigación sobre los diferentes tipos de contaminación asociados al cultivo del maíz y sus consecuencias.


• Establecimiento de relaciones entre la contaminación y el cultivo del maíz.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada alumno.


• Anális